Abstrak Tesis Mahasiswa Wisuda 2019
| No | Nama | Judul Tesis | Abstrak |
| 1 | Adi Hardiyansyah | – | – |
| 2 | Baiq Dina Hardianti | – | – |
| 3 | Baiq Ewik Jiniarti | PENGEMBANGAN PERANGKAT MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUN VIRTUAL EXPERIMENT UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS PESERTA DIDIK. | link |
| 4 | Baiq Risni Maripa | ANALISIS LAMA PENYIMPANAN TERHADAP KUALITAS OBAT TRADISIONAL ANTIDIABETES DARI BUAH BUNCIS (PHASEOLUS VULGARIS L.) DAN BUAH PARE (MOMORDICA CHARANTIA). | link |
| 5 | Baiq Sri Komala Sari | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING MATERI SISTEM PENCERNAAN DAN SISTEM EKSKRESI MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS DAN KREATIVITAS. | link |
| 6 | Baiq Uswatul Khasanah | – | – |
| 7 | Deni Apriana Senjaharmini | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING (BAIPABIT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERARGUMEN PESERTA DIDIK SMP. | link |
| 8 | Edy Kuriawan | AKTIVITAS ANTIBAKTERI EKSTRAK BATANG BIDARA LAUT (STRYCHNOS LIGUSTRINA) TERHADAP BAKTERI PATOGEN. | link |
| 9 | Fardin | PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PENGUASAAN KONSEP PESERTA DIDIK. | link |
| 10 | Hidayatussakinah | PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DIPADUKAN LKPD 5E TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENGUASAAN KONSEP IPA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AKADEMIK PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 3 MATARAM TAHUN PELAJARAN 2017/2018. | link |
| 11 | Intan Permatasari | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA BERBASIS INKUIRI TERINTEGRASI SETS (SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, SOCIETY) UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN METAKOGNISI DAN PENGUASAAN KONSEP PESERTA DIDIK. | link |
| 12 | Izzatunnisa | PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS DAN KETERAMPILAN KERJA ILMIAH PESERTA DIDIK PADA MATERI KIMIA SMA. | link |
| 13 | Jamiatul Hasanah | – | – |
| 14 | Kartini | – | – |
| 15 | Lalu Muliyadi | SINTESIS DAN KARAKTERISASI LAPISAN TIPIS SNO2 DENGAN DOPING FLUORINE MENGGUNAKAN TEKNIK SOL-GEL SPIN COATING. | link |
| 16 | Lita Sumiyarti | PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING SERTA EFEKTIVITASNYA TERHADAP LITERASI SAINS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMPN 1 PRINGGARATA. | link |
| 17 | M. Yustiqvar | PEGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS GREEN CHEMISTRY PADA MATERI ASAM BASA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK. | link |
| 18 | Mahdi | PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN KIMIA BERORIENTASI PADA PENEMUAN UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK. | link |
| 19 | Mahesti Kusdiastuti | – | – |
| 20 | Mir’atun Nisyah | PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL INKUIRI DIPADU ADVANCE ORGANIZER UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA PESERTA DIDIK | link |
| 21 | Muhammad Shohibul Ihsan | PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK. | link |
| 22 | Nurul Fauziah | PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERORIENTASI GREEN CHEMISTRY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI KIMIA. | link |
| 23 | P. Ayu Suci Lestari | PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL DISCOVERY DENGAN PENDEKATAN KONFLIK KOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK. | link |
| 24 | Sadam Husein | PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN DISPOSISI BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK. | link |
| 25 | Shinta Mutiara Dewi | PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS FISIKA MODEL GENERATIF BERBANTUAN LABORATORIUM VIRTUAL UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DANKREATIVITAS PESERTA DIDIK. | link |
| 26 | Sri Wahyuni | – | – |
| 27 | Syamsul Hakim | SINTESIS DAN KARAKTERISASI LAPISAN TIPIS SnO2 DENGAN DOPING INDIUM MENGGUNAKAN TEKNIK SOL-GEL SPIN COATING | link |
| 28 | Tirmayasari | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA BERBASIS MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERMUATAN KARAKTER UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP ILMIAH PESERTA DIDIK. | link |
| 29 | Tomi Widiatmo | PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DAN MODEL KOOPERATIF TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMP ISLAM TERPADU PUTRA MATARAM MELALUI TEKNIK PENUGASAN INDIVIDU DAN KELOMPOK. | link |
| 30 | Wawan Samudera | PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS READING, QUESTIONING, AND ANSWERING (RQA) DIPADU CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK SMA | link |
| 31 | Zulkarnain | PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN MODEL PREPARING, DOING, CONCLUDING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMA. | link |