PROGRAM STUDI MAGISTER ADMINISTRASI PENDIDIKAN

 

  • Visi, Misi dan Tujuan Program Studi Magister Administrasi Pendidikan
    • Visi

Menjadi Program Studi Magister Administrasi Pendidikan unggulan yang bertaraf internasional yang menghasilkan pemimpin, pengelola, dan perencana pendidikan yang berwawasan luas, berdedikasi tinggi, dan inovatif melalui pendidikan dan pembelajaran berbasis riset pada tahun 2025.

  • Misi
  1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran berbasis riset yang efektif dan efisien dalam suasana akademik yang kondusif untuk menghasilkan lulusan yang bermutu tinggi, berdaya saing, berdedikasi, dan bermartabat di bidang administrai pendidikan.
  2. Melaksanakan kegiatan penelitian dalam bidang pengelolaan dan administrasi pendidikan untuk menunjang pembangunan bidang pendidikan yang berkualitas.
  3. Melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam rangka aplikasi keilmuan dan optimalisasi implementasi ilmu administrasi pendidikan.
  4. Melaksanakan tata kelola aset, keuangan, dan kerumahtanggaan yang efisien, efektif, dan akuntabel.
  5. Menjalin kemitraan yang saling menguntungkan dengan berbagai pihak dalam rangka menunjang kegiatan Tridarma Perguruan Tinggi.
  • Tujuan
  1. Menghasilkan lulusan yang bermutu tinggi, berdaya saing, berdedikasi, dan bermartabat serta terampil menyelesaikan masalah di bidang administrasi pendidikan secara ilmiah.
  2. Menghasilkan karya ilmiah inovatif melalui penelitian yang bermutu tinggi dalam bidang administrasi dan manajemen pendidikan yang relevan dengan kebutuhan masyarakat.
  3. Menghasilkan karya pengabdian berbasis riset dalam bidang administrasi pendidikan yang relevan dengan kebutuhan masyarakat.
  4. Terwujudnyan sistem tata kelola aset, keuangan, dan kerumahtanggaan yang efisien, efektif, dan akuntabel.
  5. Terjalin kemitraan yang saling menguntungkan dengan pihak-pihak dalam rangka menunjang kegiatan Tridarma Perguruan Tinggi.
  • Profil Lulusan
  1. Menghasilkan tenaga administrator, manajer, dan supervisor yang handal dan profesional di bidang pendidikan yang mampu memimpin, mengelola, dan membina satuan-satuan pendidikan, seperti kepala sekolah, penilik, pengawas pendidikan, dan unit kerja pendidikan lainnya.
  2. Menjadi peneliti bidang administrasi/manajemen pendidikan yang dapat melakukan pengkajian, pengembangan dan penerapan ilmu administrasi pendidikan dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan di berbagai satuan pendidikan.
  3. Menghasilkan lulusan yang mampu berperilaku positif terhadap lembaga dimana dia bekerja dengan senantiasa mengupayakan kinerja yang efektif dan efisien, mengembangkan hubungan kesejawatan yang konstruktif di dalam dan di luar lingkungan kerjanya.
  • Sebaran Matakuliah
No Kode Mata Kuliah SKS dan Semester
I II III IV
Mata Kuliah Wajib
1. Matakuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK)
1 MKK911801 Filsafat Pendidikan 2
2 MKK911802 Metodologi Penelitian  Pendidikan 4
3 MKK911803 Aplikasi Statistik dalam Penelitian Pendidikan (Statistik Multivariat) 2
4 MKK911804 Landasan dan Problematika Pendidikan 2
5 MKK911807 Bahasa Inggris/TOEFL 0
Sub Total 8 2 0 0
2. Matakuliah Perilaku Berkarya (MPB)
6 MPB911808 Pengembangan Desain Program Pembelajaran 2
7 MPB911809 Pengembangan Program Penataran dan Latihan 2
8 MPB911810 Penerapan IT dalam Manajemen Pendidikan 2
Sub Total 2 2 2 0
3. Matakuliah pengembangan Kepribadian (MPK)
9 MPK911811 Penulisan & Penyuntingan Karya Ilmiah 2
10 MPK911812 Kuliah Kerja Lapangan (KKL) 2
Sub Total 0 2 0 2
4. Matakuliah Keahlian Berkarya (MKB)
11 MKB911813 Wawasan  Manajemen Pendidikan 2
12 MKB911814 Assesmen Kebutuhan & Perencanaan Pendidikan 2
13 MKB911815 Ketrampilan Audit dan Penjaminan Mutu Pendidikan, TQM dan USO 9001. 2
14 MKB911816 Perilaku Organisasi dan Kepemimpinan Pendidikan 2
15 MKB911817 Manajemen SDM & Personalia Pendidikan 2
16 MKB911818 Manajemen Strategik Dalam Pendidikan 2
17 MKB911819 Manajemen Pembiayaan Pendidikan 2
18 MKB911820 Evaluasi, Supervisi dan Pembinaan Program Pendidikan 2
19 MKB911821 Teori dan Pengembangan Kebijakan Pendidikan 2
Sub Total 2 6 10 0
 
20 MKB911822 Tesis
    Seminar Proposal Penelitian 2
    Seminar Hasil Penelitian 1
    Artikel Ilmiah 2
    Ujian Tesis 4
Sub Total 0 0 0 9
Mata Kuliah Pilihan *) *Pilih salah satu mata kuliah
21 MKK911805 Pendidikan Kewirausahaan   2    
22 MKK911806 Komunikasi Manajerial dan Organisasi   2    
    Sub Total 0 2 0 0
Total SKS Per semester 12 14 12 11
Total SKS yang harus ditempuh (I+II+III+IV) 49

 

Staf Pengajar

No. Nama  

Mata Kuliah yang Diampu

 
1 Dr. Wildan, M.Pd. ·       Teori dan Pengembangan Kebijakan Pendidikan

·       Pengembangan Program Penataran dan Latihan
2 Dr. Sudirman Wilian, M.A. ·       Ketrampilan Audit dan Penjaminan Mutu Pendidikan, TQM dan ISO 9001

·       Bahasa Inggris/TOEFL
3 Dr. Hamidsyukrie ZM., M.Hum. ·       Metodologi Penelitian Pendidikan (Penelitian Kualitatif)

·       Penulisan dan Penyuntingan Karya Ilmiah
4 Dr. Dadi Setiadi, M.Sc. Teori Pembaharuan dan Pengembangan Kurikulum
5 Dr. H. Agus Ramdhani, M.Sc. Landasan dan Problematika Pendidikan
6 Dr. I Wayan Karta, MS. ·       Assesmen Kebutuhan & Perencanaan Pendidikan

·       Evaluasi, Supervisi dan Pembinaan Program Pendidikan
7 Drs. H. M. Husni Muadz, M.A., Ph.D. Filsafat Pendidikan
8 Dr. H. Rusdiawan, M.Pd. Filsafat Pendidikan
9 Prof. Dr. H. A. Wahab Jufri, M. Sc. Metodologi Penelitian Pendidikan (Penelitian Kuantitatif)
10 Dr. Joni Rokhmat, M.Si. Penerapan IT dalam Manajemen Pendidikan
11 Dr. H. Sudirman, M.Pd. ·       Manajemen SDM & Personalia Pendidikan

·       Wawasan Manajemen Pendidikan
12 Dr. Nyoman Sridana, M. Si. Aplikasi Statistika (Inferensial/multivariate)
13 Dr. Muhammad Zulfikar Syuaib, M.Si. Penerapan IT dalam Manajemen Pendidikan
14 Drs. Untung Waluyo, MA., Ph.D. Bahasa Inggris/TOEFL
15 Dr. Sukardi, M.Pd. Kepemimpinan & Perilaku  Organisasi
16 Dr. Muntari, M.Phil. Teori Pembaharuan dan Pengembangan Kurikulum
17 Dr. Syafruddin, MS. Metodologi Penelitian Pendidikan (Penelitian Kualitatif)
18 Dr. Edy  Herianto, M.Ed. Landasan dan Problematika Pendidikan
19 Dr. Asrin, M.Pd. ·         Manajemen Strategik dalam Pendidikan

·         Teori Pnegembangan Kebijakan Pendidikan
20 Ir. I Gde Ekaputra Gunartha, M.Agr., Ph.D. Aplikasi Statistika (Inferensial/multivariate)
21 Prof. Dr. Murtadlo, M.Pd. Wawasan  Manajemen Pendidikan
22 Prof. Dr. Achmad Slamet, M.Sc. Manajemen Pembiayaan Pendidikan
23 Dr.Ir. J. Pramana Gentur Sutapa, M.Sc. Ketrampilan Audit dan Penjaminan Mutu Pendidikan, TQM dan ISO 9001
24 Agusdin, SE., MBA., DBA. Kepemimpinan & Perilaku  Organisasi
25 Drs. Hermanto, MBA., DBA. Manajemen Pembiayaan Pendidikan
26 Dr. H. Baehaqi, S.Si, M.Pd. MM. Teori dan Pengembangan Kebijakan Pendidikan

BIAYA PENDIDIKAN T.A 2018/2019

No Komponen Pembiayaan  Reguler Jml. (Rp) Keterangan
1. Pendaftaran 800.000,- Dibayar saat pendaftaran
2. Matrikulasi 1.500.000,- Dibayar sekali di awal studi
3. SPP per semester 5.000.000,- Dibayar setiap semester
4. SPI ( sekali selama kuliah) 3.000.000,- Dibayar sekali dan bisa dicicil 2 kali pada semester I dan II
5. Kursus Bahasa Inggris 550.000,- Dibayar setiap semester sampai mencapai skor TOEFL minimal 450
No Komponen Pembiayaan Kelas Eksekutif Jumlah (Rp) Keterangan
1. Pendaftaran 800.000,- Dibayar saat pendaftaran
4. Matrikulasi 2.000.000,- Dibayar sekali di awal studi
2. SPP per semester 10.000.000,- Dibayar setiap semester
3. SPI ( sekali selama kuliah) 8.000.000,- Dibayar sekali dan bisa dicicil 2 kali pada semester I dan II
5. Kursus Bahasa Inggris 550.000,- Dibayar setiap semester sampai mencapai skor TOEFL minimal 450

 

INFO SELENGKAPNYA KUNJUNGI LAMAN   :  http://map.unram.ac.id/